Контрольная работа по теме "Сравнение и измерение углов"

​

Самостоятельная работа

Решение задачи на нахождение разницы, увеличение и уменьшение числа в несколько раз; нумерация трехзначных чисел; сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд; порядок действий.

Самостоятельная работа

Направлена на совершенствование вычислительного навыка

Самостоятельная работа №4

Составление и решение задач, обратных данной, сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд и подбор выражений, взаимосвязанных с данным. Конкретный смысл умножения. Деление отрезка на части и запись выражение с использованием действия деления. Перевод величин из одних единиц измерения длины в другие.

Лабораторная работа "Вода - растворитель"

Цель работы: узнать о возможностях воды как растворителя разных веществ.
Формируемые понятия: растворение, фильтрование
Опыт 1 - растворение соли в воде;
Опыт 2 - растворение кубика сахара-рафинада в воде
Опыт 3 - добавление в воду вишнёвого сока
Опыт 4 - фильтрование

Самостоятельная работа №3

Решение составной задачи, сложение и вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через десяток, замена произведения суммой одинаковых слагаемых, постоение фигуры по заданным условием (задание на внимательность!), использование римской нумерации в записи чисел

Самостоятельная работа №2

Решение составных задач на нахождение суммы, отработка вычислительных приёмов сложения и вычитания двузначных чисел, выполнение действий с именнованными числами (перевод из одной единицы измерения в другую), задание на составление произведение, нахождение значения произведения путём представления произведения в виде суммы одинаковых слагаемых, нахождение периметра фигуры по заданным сторонам.

Словарная работа №1

Текст для диктовки в 4 задании: "Вдруг с востока быстро и весело подул ветер, наклонил берёзу, ворона надела варежки, воробей сел в автомобиль"

Самостоятельная работа №1

Задания на понимание конкретного смысла умножения, нахождение значений выражений при умножении путём замены умножения сложением, решение составной задачи в три действия, нахождение периметра квадрата и постоение квадрата по данной стороне, задания с именнованными числами (перевод из одних единиц измерения в другие), задания повышенной трудности для талантливых ребят.